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Affichage des articles du septembre, 2020

Première approche avec Learningapps

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 Pour moi, l'utilisation de l'application " Learningapps" était une première. Je n'avais donc aucune maitrise de cet outil. Après le cours, je dois dire que pour une première je m'en suis bien sortie. J'ai créé un pendu en rapport avec la coiffure, le matériel utile, etc. mais j'ai aussi créer un QRcode afin que les élèves aient accès à mon jeu sur l'application. Par exemple, avec le QRCode qui se trouve ci-dessous, on a accès à un jeu que j'ai composé qui est un mot croisé. https://learningapps.org/display?v=poru2z0sa20 J'ai trouvé ce cours très intéressant. Je trouve qu'une telle application a un réel potentiel dans le sens où l'on veut changer la façon de travailler afin de remotiver les élèves. Ou alors, en début d'année scolaire afin de mettre les élèves dans le bain mais d'une façon plus ludique.

Utilisation d'un moteur de recherche: Google

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  Ma maitrise de google est d'un assez bon niveau. Avec ce cours, j'ai appris à l'utiliser plus en profondeur.  Par exemple, réaliser une recherche bien spécifique sur la Belgique mais on ne veut pas des informations sur le pays, on mettra Belgique- pays. les avantages: c'est un outil qui est très important. Grâce à la pointe de la technologie actuelle, on retrouve toutes les informations possibles sur google ou autre moteur de recherche.  les inconvénients: je ne remarque pas de réel inconvénient… Si je dois dire une chose, c'est quand même faire attention à la source. L'utilisation de Google pour un cours de coiffure peut être utile lorsque l'on recherche une idée de chignon pour un travail de fin d'année, une qualification. Mais google peut être aussi utile lorsque l'on veut avoir des informations sur un produit, une marque, de la documentation sur l'histoire de la coiffure ou alors un programme de coiffure … https://www.devenir-coiffeur.com...

Google Forms

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 Google Forms Aujourd'hui, nous avons appris à utiliser Google forms en profondeur . De là,  j'ai créé un questionnaire sur la colorimétrie qui est en rapport avec mon métier. J'ai essayé de créer des questions avec les différentes possibilités de questions que l'application nous propose. J'avais déjà utilisé Google Forms. Par contre, j'étais restée vraiment dans un questionnaire très simple. Grâce au cours, j'ai appris comment insérer une image afin de rendre le questionnaire plus "vivant". https://docs.google.com/forms/d/1I5-u0Zpvn3FMQR95G1E4gX2caggi5T1V1xqqI2p8Zes/edit  sur ce lien, vous pourrez retrouver mon questionnaire. Les avantages les étudiants aiment bien dès qu'on utilise des outils technologiques on nous propose des idées de comment mettre en forme nos questions; choix multiples, questions avec réponse courte… Les inconvénients Certains étudiants préfèrent les formats papiers Si l'étudiant réalise le questionnaire sur ordinateu...

Ma présentation

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Présentation  Bonjour,  Je m'appelle Mathilde Léonard et j'ai 19ans . Je proviens de Tenneville, en province du Luxembourg. Je suis diplômée coiffeuse depuis 2018. J'ai fait ma scolarité à l'Institut Saint -Joseph de Jambes.  Cela fait maintenant un an que je travaille comme ouvrière dans un salon de coiffure chez  "DN coiffure" à Bastogne. Etant donné que mon contrat de travail n'est pas à temps plein, j'ai profité de cette opportunité pour faire mon CAP qui pourrait peut-être me servir plus tard. Actuellement, je suis en troisième année.  Au niveau des outils TICE, j'ai un niveau correct. Lors de ma septième gestion d'entreprise, j'ai dû apprendre à utiliser divers outils et je m'en suis toujours très bien sortie.